安徽广播电视大学开放教育英语专业(本科)
“高级日常英语”教学一体化设计方案
安徽广播电视大学责任教师
栾晓虹
一、
课程性质与教学目的
本课程是中央电大为“开放教育”英语专业(本科)学生所开设的一门统设必修课,是语言交际模块中的第一门课程。
该课程的侧重点在教授日常生活中所需的英语听说技能。通过大量的口语练习和实践,在本课程结束时,学生能就日常生活中的常见话题进行连贯交谈,语言得体,能够表达自己的思想。其他技能训练包括阅读和写作。
在帮助学生提高语言技能的同时,还设计一些练习,以帮助学生对整个教材有一个清楚的认识,形成一套相适应的自学方法。
二、教学方法
本专业采取的是现代远程教学模式,根据教学对象的特点,开创一条适合自学的新的教学思路。
本教学活动设计以学生自主学习为主,教师面授为辅,主要体现“以学生为中心”的教学思想,在整个教学过程中教师要发挥“导”而不是“教”的作用,做到“精教重导”,以利于学生自学能力的培养。
三、主要教学环节
本课程作为英语本科英语语言交际模块的第一门课程,共有81个计划内课时。为体现“以学生为中心”的教学思想,结合本地学生的具体情况,拟将本课程安排为个别化学习和集体学习两种形式。
个别化学习:学生个别化学习的活动包括阅读文字材料、完成平时作业、上网浏览学习、视听学习(收看电视、录象、CAI课件、VCD学习光盘、VOD点播学习和听录音)、参加BBS讨论、用电子邮件和电话咨询等方式与教师交互等。(VOD点播:http://video.ahtvu.ah.cn/ 网上讨论:http://www.openedu.ah.cn/club/forum/index.php
)
集体学习:分为集中面授辅导(计48学时)和教师指导下的小组活动(计33学时)。
集中面授辅导:除针对教学中的重难点适量讲解与答疑外,主要为学生提供运用英语进行交流的机会。辅导课以学生为中心,教师的辅导主要围绕学生的活动来展开,可采取组织两人对话、角色扮演、小组讨论、分组表演、集体讨论、布置作业、作业评讲等灵活多样的形式,以激发学生运用英语进行交流、表达思想情感的兴趣,提高英语交际能力,弥补远距离学习过程中语言学习者缺少运用目的语面对面进行交流的机会的缺憾。
小组活动:包括学前指导(如指导学生制订课程学习计划)、专题讨论、期中测试、答疑(电话答疑和网上答疑等)、口语交际实践、社会调查、期末复习指导。
四、教学进度计划
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周次和时间 |
学习内容 |
面授辅导内容安排 |
小组活动方式和安排 |
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第一周 |
第一单元(活动1---4) |
学习方法辅导;本部分主要学习introducing yourself
in informal context, introducing others in informal context, describe appearances.
进行对话练习与操练。 |
制订课程个别化学习计划。 |
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第二周 |
第一单元(活动5---8) |
本部分主要学习talk about family
relationships, make conversation, describe personality, write/talk about
yourself. 进行阅读技巧讲解,角色扮演和自述口语操练。布置学生收看或点播VCD第一讲。 |
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第三周 |
第二单元(活动1---4) |
本部分主要学习talk/ask/write about the
home and the household items, talk/write about room functions, show somebody
around a home/building, give positive comments/responses,进行同义词讲解,角色扮演和对话操练。 |
就VCD或录象第一讲内容按教师所给话题进行讨论。 |
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第四周 |
第二单元(活动5---8) |
本部分主要学习talk/write about functions
of appliances, give/follow instructions for using household appliances 进行自述操练,布置第一次书面作业。布置学生收看或点播VCD第二讲。 |
到目前为止,学生在学习中遇到的问题进行网上答疑。 |
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第五周 |
第三单元(活动 1---4) |
本部分主要学习describe present routines,
describe mealtimes, express feelings about routines, ask about routines, 进行自述和对话操练。 |
带领学生到英语之角进行口语实践活动。 |
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第六周 |
第三单元(活动 5---7) |
本部分主要学习describe past routines,
express minor complaints,进行阅读技巧和个别词的语用角度讲解,自述操练和小组讨论。布置学生收看或点播VCD第三讲。作业讲评。 |
就中西方的饮食习惯进行网上讨论。 |
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第七周 |
第四单元(活动 1—3) |
本部分主要学习read and extract
information from leaflets or maps, follow maps to get to places, ask for
/give directions, describe landmarks, 进行句法结构讲解,情景会话和角色扮演操练。 |
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第八周 |
第四单元(活动4---6) |
本部分主要学习talk/ask about transport,
talk about cycling & bicycle problems, state advantages and
disadvantages, describe a short journey, 进行小组集体口语操练。布置第二次书面作业。布置学生收看或点播VCD第四讲。 |
就各种交通工具的优缺点进行分组讨论。 |
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第九周 |
第五单元(活动1---4) |
本部分主要学习ask for/find information
about local facilities, describe facilities, read/respond to housing
advertisements, talk about accommodation, 进行广告用语的讲解,解释中西文化的差异,对话练习。 |
期中测试 |
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第十周 |
第五单元(活动5---7) |
本部分主要学习extract information from
leaflets, engage in small talk with neighbours, follow information about
banking, 进行阅读技巧和写作技巧的讲解,自述练习,作业讲评。布置第三次书面作业。布置学生收看或点播VCD第五讲。 |
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第十一周 |
第六单元(活动1---4) |
本部分主要学习ask personal questions, ask
about relationships, describe relationships, express regret, 进行自述、对话和角色扮演练习,介绍中西文化在此方面的差异。 |
期中试卷的讲评。分小组调查了解中国传统婚礼习俗。 |
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第十二周 |
第六单元(活动5---7) |
本部分主要学习describe marriage/wedding
traditions, describe future plans, hopes and wishes,介绍中西婚礼习俗与习惯,了解英语中与婚礼有关的用语,进行对话和自述操练。作业讲评。布置学生收看或点播VCD第六讲。 |
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第十三周 |
第七单元(活动1---3) |
本部分主要学习require about health,
describe symptoms, give instructions, 了解最常见的询问病情和描述病情的用语,进行自述和对话操练。布置第四次书面作业。 |
带领学生到英语之角进行口语实践活动。 |
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第十四周 |
第七单元(活动4---5) |
本部分主要学习describe ailments, give
advice about treatment, follow instructions, 熟悉一些医用术语,进行小组内自由会话。布置学生收看或点播VCD第七讲。 |
就学习方法和经验进行网上讨论。 |
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第十五周 |
第八单元(活动1---4) |
本部分主要学习discuss parenthood and
childcare, follow book summaries, summaries the content of a book, recommend
a book, 讲解同义词,分析篇章结构,进行角色扮演和小组会话操练。作业讲评。 |
就“为人父母的苦与乐”这一话题进行分组讨论。 |
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第十六周 |
第八单元(活动5---7) |
本部分主要学习describe roles, express
attitudes/personal opinions, express advantages and disadvantages, identify
problems, give advice, 详细分析文章的结构,进行对话和自述操练。期末复习指导。布置学生收看或点播VCD第八讲。 |
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五、媒体使用信息
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文字教材:
《高级日常英语》
《高级英语系列录像—视听指南》
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音像教材
录音带:2盒 ( 《高级日常英语》中涉及的听力练习和书后补充练习)
电视/录像课:8讲(每讲25分钟)(围绕〈〈高级日常英语〉〉所涉及的主题给学生提供的补充性的视听材料及相关的文化背景知识, 具有内容新、 题材广、趣味性强等特征)。
vcd光盘: 4片(内容同录像课)
◆ 计算机网页
教学方面所涉及的最新动态信息和课程辅导均可在中央电大外语部的网页上查询, 外语部设有电子邮箱:wyb@crtvu.edu.cn, 或登录中央电大网站,网址为:http://www.openedu.com.cn 。也可登录安徽电大的网站查询,网址为:http://www.ahtvu.ah.cn 和http://www.openedu.ah.cn,
以上各种媒体的使用主要是为了让学生能够通过对相关语料的多种感官作用提高对语言的敏感度,同时也能加快对语言的吸收理解。更重要的是能为学生提供非常直观的英语国家的文化背景知识。
注:学期中中央电大设有一次直播课对教学进行专门的辅导, 临近期末时连同“高级休闲英语”安排一次期末复习直播辅导课,“中国电大报”英语专业版刊登助学、辅导材料。
六、课程主持教师和责任教师
中央电大主持教师:常风艳
联系方式:Tel: (010) 66412233 转0707 (每周二、四)
E-mail: wyb@crtvu.edu.cn
安徽电大责任教师:栾晓虹
联系方式:Tel: (0551) 3638362 3659552
E-mail: luanxh@mail1.ahtvu.ah.cn
七、考核方式
本课程的考核方式采取两种形式: 形成性考核和课程终结考试。课程总成绩为百分制,形成性考核占20%,课程终结考试占80%。
1.形成性考核:形成性考核成绩分为平时作业成绩和学习过程考核成绩两部分。平时作业成绩占60%,学习过程考核的成绩占40%。在学习过程考核所占的40%中,学生上网浏览学习、视听学习、网上讨论、VOD点播、电子邮件或电话请教师答疑,每门课程一个学期类似的记录不少于10次,成绩占15%;学生参加该课程学习小组活动成绩占25%。指导教师对学生的自学记录、期中测试、学习小组活动笔记进行批阅并给出成绩。
2.课程终结考试:包括口试和笔试两部分;口试满分100分,占课程总成绩的20%;笔试包括听力、阅读和写作,满分也为100分,占课程总成绩的60%。口试和笔试都由中央电大统一命题,在同一时间全国统考。