阅读与写作基础（1）网上习题（三）
第五单元
一、单项选择
1、下列文章，属于演讲稿的是 （ ）
A.《学问之趣味》 B.《喝茶》 C.《秋天的况味》 D.《给亡妇》
2、在行文中提到一位乡土诗人洛在格的是 （ ）
Ａ.《狗·猫·鼠》 Ｂ.《喝茶》 Ｃ.《秋天的况味》 Ｄ.《江南的冬景》
3、以湘西为题材反映生活的作家是 （ ）
A.郁达夫 B.沈从文 C.周作人 D.林语堂 （ ）
4、张爱玲《谈音乐》最喜欢的古典音乐家是 （ ）
Ａ.肖邦 Ｂ.贝多芬 Ｃ.莫扎特 Ｄ.巴赫
5、鲁迅的《野草》选自
Ａ.《热风》 Ｂ.《华盖集》 Ｃ.《野草》 Ｄ.《朝花夕拾》
6、在行文中提到邓肯的是 （ ）
Ａ.《喝茶》 Ｂ.《乌篷船》 Ｃ.《秋天的况味》 Ｄ.《江南的冬景》
7、《缘缘堂随笔》的作者是 （ ）
Ａ.林语堂 Ｂ.周作人 Ｃ.郁达夫 Ｄ.丰子恺
8、钱钟书的短篇小说集是 （ ）
Ａ.《人·兽·鬼》 Ｂ.《管锥编》 Ｃ.《围城》 Ｄ.《写在人生边上》
9、在《想北平》一文中，老舍提到的欧洲"历史的都城"有 （ ）
Ａ.伦敦 Ｂ.巴黎 Ｃ.罗马 Ｄ.维也纳 Ｅ.堪司坦丁堡
二、多项选择
1、以下作述中，属于钱钟书的有 （ ）
A.《围城》 B.《人·兽·鬼》 C.《谈艺录》 D.《管锥编》E.《宋诗选注》
2、丰子恺喜欢杨柳的主要原因是 ( )
A.贱 B.下垂 C.向上 D.高而能下 E.高而不忘本
3、周作人的《喝茶》一文中，提及的外国人有 ( )
Ａ.葛辛 Ｂ.冈仓觉三 Ｃ.上田恭辅氏 Ｄ.泽庵法师
4、《想北平》一文中，老舍提到的欧洲"历史的都城"都
A.伦敦 B.巴黎 C.罗马 D.维也纳 E.堪司坦丁堡 Ｅ.柯尔律治
5、钱钟书的《读伊索寓言》一文中，应用矛盾修辞法加以评述的故事有（ ）
Ａ.乌鸦的故事 Ｂ.狗和他自己影子的故事 Ｃ.老婆子和母鸡的故事
Ｄ.狐狸和葡萄的故事 Ｅ.驴子和狼的故事
6、张爱玲《谈音乐》中谈的器乐有 （ ）
Ａ.小提琴 Ｂ.二胡 Ｃ.钢琴 Ｄ.吉他 Ｅ.琵琶
7、张爱玲的《谈音乐》在开头部分先写了 ( )
A.颜色 B.气味 C.舞蹈 D.歌曲 E.饮食
三、阅读与分析
（一）"……可是，我真爱北平。这个爱几乎是要说而说不出的。我爱我的母亲。怎样爱？我说不出。在我想做一件讨她老人家喜欢的事情的时候，我独自微微的笑着；在我想到她的健康而不放心的时候，我欲落泪。言语是不够表现我的心情的，只有独自微笑或落泪才足以把内心揭露在外面一些来。我之爱北平也近乎这个。夸奖这个古城的某一点是容易的，可是那就把北平看得太小了。我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相粘合的一段历史，一大块地方，多少风景名胜，从雨后什刹海蜻蜓一致到我梦里的玉泉山的塔影，都积凑到一块，每一件小的事件中有个我，我的每一思念中有个北平，这只有说不出而已。"
（１） 这一段文字主要运用了什么表达方式？其中还用到了什么修辞手段？
（２） 作者爱北平，却为什么说不出对北平的爱？
（二）气味总是暂时的,偶尔的;长久嗅着,即使可能,也受不了.所以趣味到底是小趣味.而颜色,有了个颜色就有在那里了,使人安心.颜色和趣味的愉快性也许和这有关系.不像音乐,音乐永远是离开了它自己到别处去的,到哪里,似乎谁都不能确定
（１） 张爱玲为什么在谈音乐前先要谈颜色和气味？
（２） 张爱玲既然不喜欢音乐，为什么又津津乐道于音乐？喜欢谈她不喜欢的东西，是否很矛盾？
（三）乌鸦的故事：上帝要拣最美丽的鸟做禽类的王，乌鸦把孔雀的长毛披在身上，插在尾巴上，到上帝面前去应选，果然为上帝挑中；其他鸟类大怒，把它插上的毛羽都扯下来，依然现出乌鸦的本相。这就是说：披着长头发的。未必就真是艺术家；反过来说，秃顶无发的人当然未必是学者或思想家，寸草也不生的头脑，你想还会产生什么旁的东西？这个语言也不就此结束，这只乌鸦借来的羽毛全给人家拔去，现了原形，老羞成怒，提议索性大家把自己天生的毛羽也拔个干净，到那时候，大家光着身子，看真正的孔雀、天鹅等跟乌鸦有何分别。这个遮羞的方法至少人类是常用的。
1、作者以何方法赋古寓言以新意？文中影射了哪几类人？
2、联系全文，读了钱钟书的文章，你能得出一种什么样的审视人生的思维方式及阅读方式？
（四）"有过这样的事么？"他惊异地笑着说，就象旁听着别人的故事一样。他什么也不记得了。
全然忘却，毫无怨恨，又有什么宽恕之可言呢？无怨的恕，说慌罢了
我还能希求什么呢？我的心只得沉重着。
现在，故乡的春天又在这异地的空中了，既给我久经逝去的儿时的回忆，而一并也带着无可把握的悲哀。我到不如躲到肃杀的严冬中去罢，--------但是，四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。
为什么鲁迅的兄弟已全然忘却童年时的那段过节而鲁迅却觉得心情依然沉重？又为什么感觉："四面又明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气。"？
（五）分析《风筝》一文中的回忆叙事部分
1、"风筝事件"的实质是什么？
2、此段文字是如何体现感情色彩的？