安徽广播电视大学开放教育金融学专业

《金融法规》实施方案

一、课程概况

1．主持教师：

中央电大“金融法规”课程主持教师：吴国祥、徐向丹

联系电话：010-66412233-1206

E-mail：cjb@crtvu.edu.cn；opjr@crtvu.edu.cn

安徽电大“金融法规”课程主持教师：周平

联系电话：0551—3636081

E-mail：zhouping0718@yahoo.com.cn

2．课程性质

金融法规是开放教育试点金融学专业的必修课，4学分，每年春秋两季滚动开设。

3．教学目的与要求

通过本课程的学习，使学生学会熟练运用金融法规来规范金融活动，解决涉及金融个案的实际问题。

（1）应正确认识课程的性质、任务及研究对象，在此基础上，力求对课程的体系、结构及具体内容有一个总体把握。

（2）牢固掌握课程所涉及的法学和金融概念，从法学和金融两个层面掌握金融法的具体规定及法学内涵，在此基础上，熟练地运用金融法。

（3）学会理论联系实际，学会以法治理金融的能力，提高案例分析水平，提高学生防范金融风险的能力和自觉性。

二、本课程的基本内容

“金融法规”是一门经济法律的应用科学。 该课程以金融子法为研究对象，对我国金融法律体系及其因此而形成的金融法律制度进行诠释和阐述。具体内容包括：

第一章 金融法综述

第二章 中国人民银行法

第三章 商业银行法

第四章 票据法

第五章 担保法

第六章 信托法

第七章 证券法

第八章 投资基金法

第九章 保险法

第十章 国际金融法律制度

三、课程学习进度安排

本课程学习进度：16周

学习内容	学习时间	助学媒体（一）	助学媒体（二）	备注
第一章 金融法总论	第一周	IP课件第1节	网络辅导1
第二章 中国人民银行法	第二、三周	IP课件第2、3节
第三章 商业银行法	第四周	IP课件第4节
第四章 票据法	五、六周	IP课件5、6节	网络辅导2
第五章 担保法	七、八周	IP课件7、8节
第六章 信托法	第九周	IP课件9节	网络辅导3
第七章 证券法	十、十一周	IP课件10、11节
第八章 投资基金法	第十二周	IP课件第12节
第九章 保险法	十三、十四周	IP课件13、14节	网络辅导4
第十章 国际金融法	第十五周	IP课件15、16节
期末复习	第十六周	直播课堂（2）
机动

四、课程的教学层次：

在教学中，对教学内容分成了解、掌握、重点掌握等三个层次要求。属于了解层次的，考试时所占份量较轻；属于掌握和重点掌握层次的是考试的重点，一定要深入理解。

五、课程实施方案

（一）省电大提供的学习媒体有：

1．文字教材

中央广播电视大学出版社出版的“金融法教程”一书，为本课程的主要文字教材。

2．IP课件

配合文字教材的教学，中央电大制作16 节IP课件，主要进行相对系统的讲授，学员可充分利用。

3．计算机网页：

按照教学进度，进行网上辅导，在安徽广播电视大学教学服务开放教育栏目和安徽电大在线上定期更换网页内容。

4．VBI：

利用VBI技术接受中央电大的信息传递，及时传达中央电大网上信息，提供实时的教学辅导、学习辅导和教学支持服务。

5．直播课堂

本课程中央电大安排2节直播课。第一节进行课程介绍，第二节安排期末复习指导。各地方电大应及时组织学生收看。

6．电子邮件

电子邮件是一种较为经济简便的通讯手段，可以在师生之间进行迅速的信息沟通，是解决教与学过程中随时出现的问题的重要手段。安徽电大主持教师周平欢迎大家来信讨论学习中的问题，及时与地方电大教师和学生进行沟通和交流。

（二）教学环节：

1．试点电大成立金融法规课程组

课程组一般由3名专职教师组成，组长须由副教授以上职称的有丰富教学经验的教师担任。课程组也可吸收1——2名兼职教师参加。

2．教学研讨

为保证该课程教学活动正常有效地开展，保证教学质量，中央电大课程组将与试点电大课程组要进行多种形式的教学研讨,如师资培训会，网上BBS等，各地方电大的金融法规课程组应积极参加中央电大组织的教学研讨。在条件允许的情况下，省电大也会组织二级培训等形式多样的研讨活动。

3．电话答疑

地方电大课程组对外公布办公电话，定期举行电话答疑。

4．直播课堂

中央电大课程组制作直播课堂节目，就有关教学问题进行探讨和说明。各地方电大要认真组织收看，将有关信息传达至每个教学点和学员。

5．集中辅导

学生以自主学习为主，各试点电大应安排一定量的集中辅导。集中辅导一般每两周一次，辅导总时数原则上不超过课程总教学时数的25%，但要因人、因班而异。

6．自学

自学是远程开放教育最重要的学习方式。在自学状态下，学生利用业余时间，认真阅读文字教材，充分利用中央电大和地方电大所提供的其它媒体，按照教学大纲的要求进行学习。

7．小组学习

远程开放教育师生经常处于分离状态，缺少学习交流，容易产生惰性和陷入孤独，因此建议学生按一定方式组成学习小组，在学习过程中，对疑难问题互相讨论，集思广益，互相帮助，共同提高。

8．作业

独立完成一定量作业是学好本课程的重要手段。金融法规课程中央电大安排4次作业，省电大原则上不再安排作业。各地方电大可根据实际情况自行安排。要求学员必须完成中央电大布置的作业，辅导教师要认真批阅，并根据完成情况，进行评分，成绩合格者，方可参加该课程的期末考试，作业成绩作为期末考试成绩的一部分（占总成绩的20%）。

9．考试

考试是对教与学的全面检查，是必不可少的教学环节。

考试题要全面，符合大纲要求，要体现重点，难度适中，题量适度。各地方电大要严格考试纪律，统一把握评分标准。学员期末考试成绩占总成绩的80%。

（三）实践环节：

在学期中段应组织学生进行社会调查并交一篇社会调查报告，字数不少于1000。各试点电大可以根据本门课程的实际情况自行确定调查的题目，也可以从以下题目中选择一个作为主题。

1）票据诈骗是金融诈骗的一种类型，可组织学生调查商业银行怎样防范票据诈骗。

2）根据我国对信托投资公司几次大的整顿调查我国《信托法》出台的背景。

3）金融业的分业、混业之争是一个热点问题，请结合美国、日本等国的有关准许金融业混业经营的法规，调查我国金融业若从分业经营过渡到混业经营应扫除哪些法律上的障碍。